Gadis Sekolah Rendah Berfikir Anak Lelaki Lebih Cerdas



Gadis Sekolah Rendah Berfikir Anak Lelaki Lebih Cerdas Gadis Sekolah Rendah Berfikir Anak Lelaki Lebih Cerdas

Artikel ini mula-mula muncul di Cogan kata



Stereotaip gender bermula di sekolah rendah, satu kajian diterbitkan hari ini dalam Sains mencadangkan. Walaupun kanak-kanak berusia lima tahun tidak membeza-bezakan jantina ketika memutuskan sama ada seseorang itu cemerlang atau tidak, kanak-kanak berusia enam dan tujuh tahun menganggap lelaki secara semula jadi lebih pintar daripada wanita. Pada masa yang sama, kanak-kanak yang termasuk dalam kajian ini juga percaya bahawa kanak-kanak perempuan mendapat gred yang lebih baik di sekolah. Pengukuhan idea-idea ini dapat menyebabkan wanita menjadi kurang bercita-cita tinggi berbanding lelaki sebaik sahaja memilih kerjaya, kata kajian itu.

Dalam satu bahagian kajian, kanak-kanak berusia lima tahun diberitahu sebuah kisah mengenai 'orang yang benar-benar pintar' dan kemudian diminta untuk meneka siapa orang itu, berdasarkan dua foto. Satu foto menunjukkan seorang wanita, dan yang lain menunjukkan seorang lelaki. Selain jantina, gambarnya hampir sama, dan kanak-kanak berusia lima tahun pada umumnya mengenal pasti jantina mereka sendiri. Tetapi, kanak-kanak perempuan berusia enam dan tujuh tahun yang menjawab soalan yang sama 'kemungkinan besar' memilih foto wanita itu, lapor Bloomberg .





Bahagian lain dalam kajian ini memperkenalkan kanak-kanak kepada dua permainan papan: satu untuk kanak-kanak yang 'benar-benar cerdas' dan satu lagi untuk kanak-kanak yang mencuba 'sungguh-sungguh.' Kedua-dua kanak-kanak lelaki dan perempuan berumur lima tahun berminat bermain permainan untuk kanak-kanak pintar; tetapi sementara kanak-kanak lelaki yang lebih tua terus ingin bermain permainan itu, gadis-gadis yang lebih tua lebih suka permainan itu daripada orang yang berusaha keras.

Rebecca S. Bigler, seorang profesor psikologi di University of Texas di Austin, memberitahu Akhbar Bersekutu bahawa satu kemungkinan sebab untuk ini adalah pendedahan pada peringkat awal kepada pencahayaan sejarah, yang kebanyakannya lelaki. 'Kita perlu menjelaskan kepada anak-anak bahawa undang-undang dibuat khusus untuk mencegah wanita menjadi saintis, seniman, komposer, penulis, penjelajah, dan pemimpin yang hebat,' kata Bigler. 'Anak-anak kemudian akan ... lebih cenderung mempercayai potensi intelektual mereka sendiri.'



[H / T Bloomberg ]

Kisah Ini Asalnya Muncul Pada Cogan kata