TONTON: Kelas Kim Smith memberi peluang kepada setiap kanak-kanak untuk menari



Kim Smith yakin bahawa pembelajaran berlaku di dalam dan di luar kelas. 'Mengasah kemahiran baru dan berinteraksi dalam suasana selepas sekolah adalah bahagian penting dalam membesar,' jelasnya. Pada tahun 2015, anak perempuannya yang berusia lima tahun, Reagan, yang berada di spektrum autisme, menyatakan minatnya terhadap tarian, dan Smith dengan bersemangat mendaftarnya untuk mengikuti kelas di studio tempatan. (Penyelidikan menunjukkan kelas pergerakan dapat bermanfaat bagi mereka yang menderita autisme.) Tetapi dalam beberapa minggu yang singkat, program ini tidak dapat memenuhi keperluan Reagan. 'Saya sangat sedih melihat dia tidak sesuai, & apos; 'kata Smith. 'Dia mendapat faedah daripada interaksi satu lawan satu; sayangnya, dia tidak sampai di sana. '



Kim Smith dan Pelajar Kim Smith dan PelajarDari Kiri: Cindy Shields, Kim Smith, Amy Ford, Fred (Nicole) Miller, Cameron Childers, dan Scarlett McKibbin | Kredit: Robbie Caponetto; Rambut dan Solekan: Lorrie Hobler / Zenobia

Menyedari kemungkinan ada keluarga lain yang menghadapi kekecewaan yang sama, Smith mendirikan Peluang Menari , program tarian inklusif yang disesuaikan untuk kanak-kanak dengan masalah pemprosesan deria di Matthews, North Carolina. Kelas-kelas mendapat manfaat daripada banyak sukarelawan sekolah menengah yang memberikan arahan langsung dan bimbingan interaktif yang sangat diperlukan, dan mereka juga mengambil langkah-langkah khas, seperti yang diperlukan, seperti menyesuaikan volume muzik, menyanyikan langkah-langkah, dan mengubah koreografi yang dapat membuat perbezaan dalam para peserta & apos; pengalaman. A Chance to Dance kini menawarkan tiga kelas, serta pasukan pertandingan pemula junior. 'Melihat keperibadian kecil mereka tumbuh tidak kurang dari sihir,' kata Smith. 'Ketika mereka melangkah, kebahagiaan mereka memenuhi ruangan. Anak-anak ini memancarkan kegembiraan dari hujung jari mereka hingga hujung jari kaki mereka. ' Lebih-lebih lagi, A Chance to Dance juga menjalin hubungan antara ibu dan ayah yang anak-anaknya turut serta. '' Semasa anak-anak berada di kelas, mereka dapat berhubung dan berkongsi cerita mengenai kehidupan sebagai ibu bapa berkeperluan khas. Ini merupakan jalan keluar yang baik bagi mereka, 'katanya. Rasa komuniti yang ditempa oleh sesuatu yang tidak mungkin seperti kelas tarian menunjukkan kekuatan melangkah keluar dari kotak untuk tujuan yang lebih besar.